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校门旁边的保安室里,电脑屏幕上开着三个窗口。一个显示校园各处的监控画面,一个记录着今天访客的信息,还有一个是学生请假离校的登记表。保安老周说,以前这些都要手写,现在点几下就行。他拿起桌上的对讲机,按了一下,问教学楼那边还有多久放学。对讲机里传来声音,说还有五分钟。老周把对讲机放回去,又看了一眼监控画面,有个小孩在操场上跑,他放大画面,看清是三年级的学生,又切回原来的视角。

人群里有个爸爸一直在看手表,他手腕上戴着的是个能测心率的手环。他说自己早上送孩子时,手环提醒他昨晚睡眠不太好,建议今天别喝咖啡。他本来不信这些,但连着几天发现手环说的跟自己的感觉差不多,就慢慢听它的了。他说这话时,手机响了,是孩子妈妈发来的消息,说晚上加班,让他记得在APP上把孩子的英语课约了。他回了个“好”,然后打开那个约课软件,划了几下,选好了时间。

校门口的铁栅栏慢慢拉开,孩子们排着队走出来。一个女孩跑到妈妈面前,第一句话是说今天科学课看了个视频,讲的是机器人怎么帮人搬东西。她妈妈问她机器人长什么样,女孩说跟人差不多,但比人矮一点,走路有点慢。旁边一个男孩插嘴说他在家跟智能音箱说过话,让它放故事,音箱有时候听不懂,要喊好几遍。他爸爸在旁边笑了笑,说那个音箱是前年买的,现在反应确实慢了,但孩子还是喜欢跟它说话。

有个奶奶牵着孙子往家走,路过一个卖烤肠的小摊。摊主用的是扫码点单,奶奶掏出手机,对着二维码扫了一下,付了四块钱。她说以前出门要带零钱,现在一个手机就够了。孙子在旁边说,奶奶你手机里还有我昨天画的画。奶奶说对,你画的那个火箭,我存下来了。孙子又说,那我明天画个机器人,你再存。奶奶说行。摊主把烤肠递过来,奶奶接过去,吹了吹,递给孙子。

人群渐渐散了,校门口只剩下几个值日的学生在扫地。一个老师从教学楼里出来,手里拿着个平板,上面显示着今天各班的作业提交情况。她划了几下,看到有个学生没交数学作业,就点了下提醒,系统自动给家长发了条消息。她收起平板,走到校门口,跟保安老周打了个招呼。老周问她今天怎么这么晚,她说在弄那个新上的教学平台,有些功能还不太熟。老周说慢慢来,他刚用监控系统时也花了半个月才习惯。老师笑了笑,说希望吧,然后往公交站走去。

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